À 10 ans, elle a été nommée pour enseigner la technologie dans une école britannique



À 10 ans, elle a été nommée pour enseigner la technologie dans une école britannique

Emmanuella Mayaki, une Nigériane de 10 ans, a déjà gagné sa vie en travaillant comme enseignante dans un club d'après-école en Angleterre, alors que la plupart des enfants de son âge sont scolarisés.

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Contrairement à la routine habituelle consistant à rechercher un emploi et à postuler à un emploi, Mayaki s'est vu proposer un emploi en enseignement à la Southfields Primary School de Coventry, en Angleterre. La jeune technicienne en technologie a été nommée pour enseigner après qu’elle a appris à maîtriser l’informatique.

 
 

Mayaki est née le 7 janvier 2009. Son entrée dans le monde des TIC a commencé à l'âge de 7 ans. Deux ans plus tard, elle a obtenu un diplôme en publication assistée par ordinateur, Excel avancé, Adobe Page Maker, Advanced Power Point et CorelDraw en 2016.

En 2018, elle s'est inscrite au NIIT pour étudier le développement Web et la conception graphique, ainsi que pour le développement d'applications mobiles à Tech24. Elle a ensuite développé son application mobile personnelle et conçu et hébergé son propre site Web, connu sous le nom de Emma's ICT Academy.

Elle maîtrise les langages HTML, CSS, JavaScript, JQuery, WordPress, PHP, MySQL, la conception graphique, Java et Python.

À l'école primaire Southfields, à Coventry, en Angleterre, Mayaki enseignera à d'autres enfants de son âge dans un club de code. L'un des instructeurs de l'école, Martin Benbeidge, a déclaré que Mayaki n'était pas seulement la star de l'école, mais qu'elle possédait un talent et une passion supérieurs pour partager des connaissances, a rapporté Vanguard .

Emmanuella Mayaki en compagnie d'autres enfants 
Crédit photo: emmasacademy.com

À l’âge de 10 ans, elle espère encore apprendre d’autres langages de programmation comme Prolong et Lisp dès que possible.

Décrivant ce qu'elle fait, elle a déclaré: "Je souhaite devenir ingénieur en apprentissage automatique car j'ai de l'expérience en programmation et mon travail consiste à programmer une machine pour qu'elle réalise des tâches spécifiques."

«Mes connaissances des logiciels modernes tels que Eclipse, que je utilise pour programmer des applications Java, font également partie des raisons pour lesquelles je souhaite devenir un ingénieur en apprentissage automatique.»

L'enfant prodige a déclaré qu'elle avait accepté d'enseigner aux enfants parce qu'elle pensait que la technologie était l'avenir. «Dans le club de code, j'enseigne le HTML et le CSS, ainsi que les graphiques, car si vous créez un site Web, vous devez ajouter des graphiques à la page.» «Dans le club, il y a actuellement environ neuf élèves. Espérons que le club augmentera le nombre de ses membres en septembre », a-t-elle ajouté.

«Aujourd'hui, mon application Academy, entre autres, est déjà sur le Google Play Store où je transmets des connaissances en codage et en graphisme. Je me souviens qu'à l'âge de sept ans, je me suis fixé pour objectif de devenir un concepteur et un analyste Web professionnel à l'âge de neuf ans et je l'ai accompli », a-t-elle déclaré.

Mayaki a déclaré à Vanguard qu'elle souhaitait que le gouvernement nigérian mette en place une infrastructure qui permettrait aux enfants du pays d'acquérir des compétences en informatique et de pouvoir également coder.

«La première semaine, j'étais plutôt nerveuse parce que je n'avais jamais enseigné à un groupe d'enfants. Bien que mon expérience ait été sublime parce que j'ai acquis de l'expérience et que j'ai aussi enrichi mes compétences. Mes observations étaient que tout le monde ne comprenait pas comment le faire du premier coup et qu'il y en avait qu'ils se précipitaient dans la brise », a-t-elle dit à Vangdanshaut

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